Rosita, D., & Rochmad, R. (2017). ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. Unnes Journal of Mathematics Education Research, 5(2), 106-113. Retrieved from https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/12927