Rosita, Dian, and Rochmad Rochmad. 2017. “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING”. Unnes Journal of Mathematics Education Research 5 (2), 106-13. https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/12927.