Fauziyah, L. and Kartono, K. (2017) “Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Open-Ended untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa”, Unnes Journal of Mathematics Education Research, 6(1), pp. 59-67. Available at: https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/17240 (Accessed: 20May2024).