Rosita, D., and R. Rochmad. “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING”. Unnes Journal of Mathematics Education Research, Vol. 5, no. 2, Feb. 2017, pp. 106-13, https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/12927.