Fauziyah, L., and K. Kartono. “Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Open-Ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa”. Unnes Journal of Mathematics Education Research, Vol. 6, no. 1, Aug. 2017, pp. 59-67, https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/17240.