Rosita, Dian, and Rochmad Rochmad. “ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING”. Unnes Journal of Mathematics Education Research 5, no. 2 (February 23, 2017): 106-113. Accessed November 24, 2024. https://journal.unnes.ac.id/sju/ujmer/article/view/12927.