Vol 9 No 3 (2020): Joyful Learning Journal | Joyful Learning Journal

P-ISSN 2252-6366

E-ISSN 2775-295X

DOI: https://doi.org/10.15294/jlj.v9i3

Articles

HUBUNGAN DISIPLIN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MUATAN IPS

Lusiati Solichah

120-126 | published: 2020-12-23

MEDIA APLIKASI BELAJAR CERDAS BERBASIS ANDROID DENGAN MODEL TPS PADA MUPEL IPS

Peggi Utami

127-132 | published: 2020-12-23

KEEFEKTIFAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS IV

Daruningtyas Putri Pratiwi

133-137 | published: 2020-12-23

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI BERBANTUAN SPARKOL VIDEOSCRIBE MATERI KERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA

Neni Firdayanti

138-143 | published: 2020-12-23

ANALISIS KETERAMPILAN GURU MENGADAKAN VARIASI UNTUK MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA

Suti Setiyaningsih

144-149 | published: 2020-12-23

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN SIKAP SOSIAL SISWA SD

susi dwi astuti

158-163 | published: 2020-12-23

KEEFEKTIFAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS LINGKUNGAN

Dewi Wahyu Kartika

164-170 | published: 2020-12-23

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN LITERASI DIGITAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS

Maulina Anisha Rahmadhani

171-176 | published: 2020-12-25

KEEFEKTIFAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN PADA HASIL BELAJAR IPA

Fathul Chasanah

177-183 | published: 2020-12-25