“Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Menyelesaikan Instrumen Tes Two-Tier Multiple Choice Pada Materi Laju Reaksi”. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia 18, no. 2 (July 1, 2024): 112–117. Accessed December 26, 2024. https://journal.unnes.ac.id/journals/JIPK/article/view/4959.