PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI WILAYAH SUKAMORO

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran
IPS. Tujuan dari pendidikan ini memiliki rumusan yang intens akan pembentukan sikap.
Sikap sosial yang perlu ditanamkan selalu terkait dan tidak dapat dipisahkan
daripembelajaran IPS. Penanaman sikap sosial ini biasa ditanamkan melalui pendidikan
formal yaitu sekolah, dikarenakan sekolah merupakan lembaga dari pemerintahan.
Sekolah adalah tempat dimana terjadinya suatu interaksi antara para peserta didik
dengan rekan sebaya dan juga para pengajar. Pendidikan karakter bukan sekedar
pengarahan konwledge mengenai informasi, tetapi peduli terhadap nilai-nilai yang
ditanamkan dalam kebiasaan yang baik yang dapat membuat peserta didik menjadi
paham (kognitif), dapat merasakan (afektif), maupun melakukan yang baik
(psikomotorik). Selain itu pentingnya penanaman karakter didukung karena“Charachter
as an individual’s set psychological characteristics that affect that person’s ability and inclination to
function morally”. Metode pada penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif
deskriptif. Penggunaan jenis penelitian ini dikarenakan peneliti ingin mengetahui dan
memberikan gambaran mengenai penanaman pendidikan karakter melalui pembelajaran
IPS di wilayah Sukamoro pengimplementasian pendidikan karakter dari pembelajarn IPS
yang di pelajari.