PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ELEKTRONIK FLIPBOOK BERBASIS LITERASI SAINS PEMBELAJARAN IPA KELAS V

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain, menguji kelayakan serta keefektifan bahan ajar elektronik flipbook berbasis literasi sains muatan pembelajaran IPA materi siklus air siswa kelas V SDN 1 Joho Banjarnegara. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Borg and Gall yang diadaptasi Sugiyono. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 1 Joho Banjarnegara. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, angket, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan uji kelayakan, analisis data awal dan analisis data akhir menggunakan Uji T dan N-Gain. Penilaian ahli media memperoleh skor 100% dan ahli materi memperoleh skor sebesar 86,36% dengan kriteria layak. Analisis hasil pretest dan posttest pada uji T memperoleh hasil thitung sebesar 15,657 dan ttabel sebesar 2,004, sedangkan pada uji N-gain diperoleh skor sebesar 0,502 dengan kriteria sedang. Berdasarkan hasil tersebut, bahan ajar elektronik flipbook berbasis literasi sains layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran serta efektif meningkatkan hasil belajar siswa.