PENINGKATAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA CALON GURU KIMIA DENGAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR BERORIENTASI CHEMOE-NTREPRENEURSHIP

Abstract

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk meningkatkan jiwa kewirausahaan
mahasiswa calon guru kimia dengan pembelajaran praktikum kimia dasar berorientasi
chemo-entrepreneurship (CEP). Ada 6 aspek yang diduga dapat mendukung peningkatan
jiwa kewirausahaan mahasiswa yaitu kemampuan dalam berpikir/bertindak kreatif, kritis,
kerjasama, kegigihan , kemandirian dan inisiatif. Alat evaluasi dalam penelitian ini
meliputi kemampuan jiwa kewirausahaan calon guru kimia yang telah dikuasai dengan
mengacu indikator kemampuan kepemimpinan, kemandirian, kerja sama, kreativitas dan
inovasi dalam kegiatan praktikum. Berdasarkan hasil evaluasi terhadap kemampuan jiwa
kewirausahaan, maka dapat dikatakan bahwa semua kelompok mahasiswa telah mempunyai
jiwa kewirausahaan dengan kriteria sangat baik (SB) dalam berpikir/bertindak kreatif, kritis,
kerjasama, kegigihan dan inisiatif. Sedangkan untuk kemandirian mempunyai tingkat
pencapaian baik (B). Keberhasilan juga ditunjukkan oleh respon mahasiswa yang cenderung
positif. Untuk lebih mengoptimalkan upaya tersebut disarankan agar aspek-aspek yang
dikembangkan juga harus didukung dengan sumber belajar yang memadai.

 

Kata Kunci: chemo-entrepreneurship, jiwa kewirausahaan