PEMBELAJARAN MONTASE EDUKASI BERBASIS LITERASI TENTANG BAHAYA ROKOK BAGI SISWA

Abstract

Generasi muda merupakan salah satu komponen bangsa yang memiliki peran strategis dalam pembangunan nasional, olehnya itu suatu bangsa harus menyiapkan generasinya. Sejalan dengan hal tersebut pemerintah telah merespon dengan gerakan literasi sekolah (GLS) di dunia pendidikan mulai dari tingkat dasar sampai menengah. Pendidikan literasi diharapkan mampu  menumbuhkan budi pekerti dan mengembangkan kemampuan berpikir tinggi, atau HOTS (Higher Order Thinking Skills) dan pengembangan karakter. Kuatnya gempuran arus  Informasi Teknologi (IT) yang menguasai kehidupan manusia, termasuk mudahnya mengakses internet yang tidak terkontrol sehingga remaja khususnya pelajar dapat mengakses situs-situs yang tidak mendidik. Kenakalan remaja yang lainnya adalah perilaku seks bebas, kegiatan merokok dan penyalah gunaan narkoba/NAPZA. Pengembangan pembelajaran kreasi montase ini, dilatar belakangi ada kecenderungan peningkatan prevalensi merokok yang  besar remaja khususnya di kalangan pelajar. Ketidakpahaman tentang bahaya rokok membuat siswa banyak yang melakukan aktivitas merokok. Pengetahuan melalui pemahaman bahaya rokok lewat literasi diharapkan mampu meningkatkan kognitif, psikomotik, dan sikap adaptif  siswa terhadap bahaya rokok. Kegiatan edukasi dilakukan melalui ekpresi estetik melalui berkarya  montase  edukasi yang dapat menjadi media edukasi tidak hanya di kalangan siswa tetapi juga masyarakat umum. Melalui karya montase edukasi siswa dapat mengasah  kepedulian sosial dan kepekaan estetisnya untuk diapresiasi oleh masyarakat. Pembelajaran melalui literasi dan kreasi montase edukasi yang menarik akan meningkatkan  kognitif, psikomotorik, dan sikap adaptif  siswa terhadap bahaya rokok baik bagi dirinya maupun lingkungannya.