Pengembangan Bahan Ajar Seni Rupa dalam Konteks Pengembangan Profesi Guru

Abstract

Tuntutan guru yang profesional oleh masyarakat semakin mengemuka seiring peningkatan kesejahteraan dan penghargaan pemerintah melalui sertifikasi guru. Salah satu perwujudan kompetensi profesional guru adalah kemampuannya dalam mengembangkan bahan ajar sebagai perwujudan penguasaan bidang keilmuannya. Berbagai bentuk bahan ajar dapat dikembangkan oleh guru, salah satunya dalam bentuk tertulis. Beragam bahan ajar tertulis dapat dikembangkan oleh guru, termasuk guru seni rupa dalam kerangka pengembangan profesinya antara lain dalam bentuk buku pelajaran, diktat dan modul. Hal yang senantiasa perlu diingat oleh para guru ketika mengembangkan bahan ajar adalah kesesuaiannya dengan kurikulum yang berlaku. Dalam konteks pengembangan profesi guru, pengembangan bahan ajar dalam bentuk buku pelajaran, diktat maupun modul tingkat persebaran/publikasi dan pengakuan akan menentukan tingkatan penghargaan. Semakin luas dan tinggi lembaga yang memberikan pengakuan akan semakin besar penghargaan angka kredit yang diberikan.