Vol 45, No 2 (2016)

September 2016

Table of Contents

Articles

MORPHOSYNTACTIC ANALYSIS ON INDONESIAN EFL LEARNERS’ DESCRIPTIVE WRITING
DOI 10.15294/lik.v45i2.7199 Abstract 246 times PDF 223 times
Zainuddin Zainuddin(1),
(1) 
PDF
47-51
PENERAPAN PBL BERBASIS KEGIATAN PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN IKLIM KELAS, MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS XII MIPA-6 SMA
DOI 10.15294/lik.v45i2.9426 Abstract 1171 times PDF 675 times
Nanik Murti Prasetyanti(1),
(1) Guru Biologi SMA Negeri 3 Surakarta, Jl.Prof.W.Z.Johannes Nomor 58 Suarkarta, 57128
PDF
52-62
Guru Pedesaan: Mengembangkan Keprofesionalan Guru melalui Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas
DOI 10.15294/lik.v45i2.4675 Abstract 171 times PDF 136 times
Syahrullah Asyari(1),
(1) Universitas Negeri Makassar
PDF
63-68
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD, MODEL PBL, DAN POTENSI AKADEMIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MTs AL FITHRAH SURABAYA PADA MATERI INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN
DOI 10.15294/lik.v45i2.8381 Abstract 355 times PDF 306 times
Ulfi Aminatuz Zahroh(1),
(1) surabaya state university
PDF
69-79
INKUIRI-REFLEKTIF: PARADIGMA PENDIDIKAN IPS YANG TERABAIKAN
DOI 10.15294/lik.v45i2.3331 Abstract 3226 times PDF 2489 times
Mohammad Imam Farisi(1),
(1) Universitas Terbuka
PDF
80-95
Meaning Negotiation and Learners’ Uptake in The Process of Teacher’s Corrective Feedback
DOI 10.15294/lik.v45i2.3179 Abstract 142 times PDF 90 times
Eki Nurwulandari(1), Ahmad Sofwan(2),
(1) Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Neger Semarang, Indonesia
(2) Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Neger Semarang, Indonesia
PDF
96-101