IMPLEMENTASI METODE INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI

T. H. Agustanti

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar biologi pada siswa kelas VIIE SMP N 2 Wonosobo semester 1 tahun pelajaran 2010/2011 pada mata pelajaran biologi melalui Implementasi Metode Inquiry. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Metode Inquiry dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi. Dari penelitian ini disarankan agar guru-guru mencari inovasi-inovasi baru yang dapat merangsang sehingga proses pembelajaran lebih bermakna. 

The purpose of this research is to improve the learning result for first semester students of SMP N 2 Wonosobo VIIE class in the academic year 2010/2011 in the Biology subject using Inquiry method. From the research, it can be concluded that the implementation of Inquiry method can improve the learning result in the Biology subject. Base don the research result it can be suggested that the teacher can find the new innovation to stimulate students’ motivation in order to make the learning process to be more significant.

Keywords

inquiry; learning result

Full Text:

PDF

References

Hertien, Yusuf, dan Any. 2001. Penerapan Metode Penemuan (Discovery Dan Inquiry) Pada Kegiatan Laboratorium Biokimia Di Jurusan Pendidikan Biologi. Jurnal Pengajaran MIPA, 2 (1): 41-53

Marimuthu, T. 2004. An Insight into Constructivism and Discovery Inquiry in the Teaching of Science by Secondary School Trainee Teachers during Practicum. Journal of Science Learning and Teaching, 6 (4). On line at http://project.ict.usc.edu/d1xxi/materials/clark/Constructivism_EP_05_Kirschner_Sweller_Clark_Ss.pdf.[accesed

Sardiman, A.M. 2007. Interaksi Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sanjaya, W. 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Stan- dar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana

Sidharta, A. 2005. Model Pembelajaran Asam Basa Berbasis Inkuiri Laboratorium Sebagai Wahana Pendidikan Sains Siswa SMP. Jurnal Penelitian Kependidikan, 13 (2): 32-56. On line at http://www.p4tkipa.org/data/A_SIDHARTA.pdf.[accesed 6 april 2009]

Zubaidah, S. 2002. Beberapa alternatif pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman terhadap istilah atau konsep Biologi. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Universitas Negeri Malang, 9 (1): 23-24. Online at http://journal.um.ac.id [diakses tanggal 22 September 2010]

DOI: https://doi.org/10.15294/jpii.v1i1.2007

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Bookmark and Share