Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila di Era Society 5.0 melalui Pelatihan Konten Positif pada Remaja Desa Lawangrejo
(1) Universitas Negeri Semarang
(2) Universitas Negeri Semarang
(3) Universtas Negeri Semarang
(4) Universitas Negeri Semarang
Abstract
Kebebasan berekspresi dalam bermedia sosial tidak jarang menimbulkan disintegrasi masyarakat. Remaja sebagai generasi penerus bangsa dapat berperan memperkuat integrasi masyarakat. Dalam hal ini pembentukan karakter remaja menjadi sangat penting guna perkembangan masa depan, sehingga adanya pengenalan makna Pancasila dan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila pada kalangan remaja menjadi penting yang diimbangi dengan pengenalan konten positif. Pengenalan konten positif dapat melalui berbagai hal, salah satunya yaitu melalui kegiatan pelatihan menggunakan aplikasi Canva. Pelatihan konten positif dengan memanfaatkan aplikasi Canva mampu meningkatkan kreativitas remaja dalam menyampaikan nilai-nilai Pancasila yang dikemas dalam sebuah poster positif. Pelatihan ini dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan 10 orang remaja Desa Lawangrejo. Hasil yang dicapai setelah kegiatan pelatihan ini yaitu peningkatan kemampuan peserta dalam pembuatan konten positif berupa poster yang bernuansa nilai Pancasila. Dengan adanya pembuatan poster bernuansa Pancasila diharapkan para remaja mampu menyikapi persoalan penyebaran informasi palsu maupun berbagai permasalahan di media sosial yang mampu menimbulkan disintegrasi dalam masyarakat.
Kata Kunci: Remaja, Pancasila, Pelatihan, Konten Positif, Canva
Full Text:
PDFReferences
Masyithoh, D., Bintari, D. P., & Pratiwi, D. M. (2021). Pentingnya Penerapan Nilai-Nilai Pancasila Pada Remaja di Era Society 5.0. Jurnal Sumbangsih, 2(1), 156-163.
Rahmawan, D. (2018). Pelatihan Pengembangan Konten Positif Di Media Digital Bagi Kalangan Pelajar SMU Di Kecamatan Jatinangor. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(11), 923-925.
Wardana, D. J., Handayani, A., Rahim, A. R., Sukaris, S., & Fauziyah, N. (2021). Sosialisasi Pentingnya Nilai–Nilai Pancasila. DedikasiMU: Journal of Community Service, 3(1), 770-778.
Shofa, A. M. A., Alfaqi, M. Z., Pramesti, L. W., & Fattah, Z. (2020). Pemberdayaan Pemuda Di Gubuk Baca Lentera Negeri (GBLN) Melalui Program Pelatihan Pembuatan Infografis Berbasis Wawasan Kebangsaan. Jurnal Widya Laksana.
Setiono, D., Yulianawati, Wahyuningsih, S., Kurniawan, D., & Khoiriyah, K. (2022). Pelatihan Dan Pemanfaatan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Desain Grafis Untuk Pemula di Lingkungan RT. 05 RW 10 Meruya. Jurnal ARTINARA, 2(1), 26-31.
Maranto, A. R., Kusuma, E. D., Wijaya, H., Kurnia, Y., Oprasto, R. R., & Margita, S. (2022). Pelatihan Desain Poster dengan Canva. Jurnal Abdi Dharma, 2(2).
Rahmawan, D., Mahameruaji, J. N., & Anisa, R. (2019). Pengembangan Konten Positif Sebagai Bagian dari Gerakan Literasi Digital. Jurnal Kajian Komunikasi, 7(1), 31-43.
Wijaya, N., Irsyad, H., & Taqwiym, A. (2022). Pelatihan Pemanfaatan Canva Dalam Mendesain Poster. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat FORDICATE, 2(1).
Werthi, T. K., Perwira, A. G., & Astawa, N. L. (2023). Pelatihan Pembuatan Konten Positif, Kreatif di Sosial Media di Lingkungan Pelajar SMK (Sekolah Menengah Kejuruan). Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 275-278.
Nelfianti, F., Martiwi, R., Rahman, A., & Kurniawan, A. (2022). Pelatihan Internet Sehat dan Aman Untuk Remaja. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 115-122.
Lesmanah, U., Sugiono, & Hayat. (2020). Pembuatan Konten Tulisan Positif di Media Sosial Sebagai Komunikasi Preventif dan Kontribusi Mahasiswa dalam Menangkal Hoax. Jurnal BUDIMAS, 2(1), 134-141.
Putri, A. M., & Andrian, A. L. (2020). Pengaruh Media Sosial Terhadap Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Pancasila Pada Generasi Z. Syntax Idea, 2(12), 1013-1019.
Safitri, A., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila sebagai Pedoman Generasi Milenial dalam Bersikap di Media Sosial. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 78-87.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Jurnal Bina Desa
Jurnal Bina Desa
p-ISSN 2715-6311 e-ISSN 2775-4375
Published by Pusat Pengembangan KKN, LPPM, Universitas Negeri Semarang
Support by Unnes Journals, part of the Universitas Negeri Semarang.
