Vol 11 No 4 (2022): Joyful Learning Journal: Desember 2022 | Joyful Learning Journal

Joyful Learning Journal

P-ISSN 2252-6366

E-ISSN 2775-295X

DOI: https://doi.org/10.15294/jlj.v11i4

Articles

ANALISIS PENALARAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK DALAM MEMECAHKAN MASALAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN LKPD DITINJAU DARI TEORI VYGOTSKY

Kusuma Wijayanti, Trimurtini Trimurtini

152-161 | published: 2022-12-28

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS 2 SDN BRINGIN 02 TERHADAP MATERI GEOMETRI DENGAN MENERAPKAN TEORI BRUNER DALAM PERMAINAN ULAR TANGGA

Safitri Angga Dewi, Aditya Agung Saputra, Septiana Sari, Nadya Erita Kusuma, Trimurtini Trimurtini

162-166 | published: 2022-12-28

PENGEMBANGAN MEDIA “PROKSINA” BERBASIS ARTICULATE STORYLINE DENGAN MODEL TGT MUPEL IPS KELAS V

Jamiatul Arini, Arini Estiastuti

167-173 | published: 2022-12-28

Pengaruh Penggunaan Metode Fun Learning Untuk Menumbuhkan Semangat Siswa Kelas III

Rafidatul Hidayah, Afakhrul Masub Bakhtiar

174-178 | published: 2022-12-28

Pendampingan Peserta Didik Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Siswa Serta Penambahan Wawasan Publik Speaking

Siti Aisyah, Afakhrul Masub Bakhtiar

179-182 | published: 2022-12-28

Penerapan Kata Baku Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Menggunakan Media Apk. Baku VS Tidak Baku di Kelas IV

Yunita Alfianti, Nanang Khoirul Umam

183-187 | published: 2022-12-28

PENGEMBANGAN MEDIA PPT INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD

Arif Widagdo, Okta Cahya Rifida

195-200 | published: 2022-12-28

PROSES KOREOGRAFI TARI ANAK “KUNCUP SEMARANG” SEBAGAI UPAYA KONSERVASI BUDAYA SEMARANGAN

Deasylina Da Ary, Moh. Fathurrahman

188-194 | published: 2022-12-28