Motivation to Community for Following Aerobic Sports Development
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study is to determine the role of motivation what is the basis of the community following aerobic gymnastics. The method used in this research is using qualitative descriptive. Data collection techniques used are using survey techniques. The research results show that the role of motivation for the public to participate in aerobic exercise is very important. People who follow this aerobic gymnastics come from different backgrounds that is from the educational environment both teachers and students, teenagers, housewives, and elderly. The results of five aerobic gymnastics workshops namely Yoyok Fans Community amounted to 18 people, Maria Center amounted to 63 people, Lotte Mart Morning Gymnastic Community, 82 people, Ira Gymnastic Studio numbered 12 people and Dee Dee Gymnastic Studio numbered 11 people. Of the five gymnastics studios studied then the total amounted to 186 people. The motivation of society is so that body become healthy and fit 108 people then get 58,06%, recreation 30 people then get 16,13%, add friend 21 people then get 11,29%, want to channel knowledge to other people equal to 14 people then obtained 7.53%, and became the champion when following the race 13 people then obtained 6.98%
Article Details
References
Chrisly M. Palar & Djon Wongkar, D. S. H. . T. (2015). Manfaat Latihan Olahraga Aerobik Terhadap Kebugaran Fisik Manusia. Jurnal E-Biomedik (Ebm) Volume 3 Nomor 1, Januari-April 2015, 3(April).
Fadil, F. (2013). Partisipasi Masyarakat Dalam Musyawarah Perencanaan Pembangunan Di Kelurahan Kotabaru Tengah. Jurnal Ilmu Politik Dan Pemerintahan Lokal, Ii(8), 287–294.
Fajar, D., & Permana, W. (2014). Pengaruh Latihan Aerobic Class Dan Body Language Terhadap Penurunan Persentase Lemak Tubuh. Jurnal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 4.
Galih Tri Utomo, Said Junaidi, S. R. (2012). Latihan Senam Aerobik Untuk Menurunkan Berat Badan, Lemak, Dan Kolesterol. Journal Of Sport Sciences And Fitness, 1(1).
Hamzah B. Uno. (2016). Teori Motivasi Dan Pengukurannya. Jakarta: Pt. Bumi Aksara.
Ircham Nur Majid. (2015). Motivasi Peserta Senam Aerobik Di Eristy Management Kota Semarang Tahun 2013. Journal Of Physical Education, Sport, Health And Recreations Http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Peshr, 4(2), 1590–1595.
Mediawati, E. (2010). Pengaruh Motivasi Belajar Mahasiswa Dan Kompetensi Dosen Terhadap Belajar. Jurnal Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan, V(2), 134–146.
Zuraida , M & Ifwandi, A. (2016). Motivasi Intrinsik Masyarakat Dalam Mengikuti Senam Aerobik Di Stadion Harapan Bangsa Banda Aceh Tahun 2015 Meiria. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan Dan Rekreasi, 2(2), 73–81.
Nismawati. (N.D.). Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-Fis Unm Pengaruh Syarat Interaksi Sosial Guru Terhadap Motivasi Nismawati Pendidikan Sosiologi Fis-Unm Pendahuluan Manusia Merupakan Makhluk Sosial Yang Tidak Dapat Hidup Tanpa Bantuan Orang Lain . Oleh Karena Itu ,. Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi- Fis Unm, (C), 86–90.
Permana, A., & Sastaman, P. (2015). Sdm Keolahragaan Kota Pontianak Provinsi Kalimantan Barat Ditinjau Dari Sport Development Index ( Sdi ) Yang Menganalog Konsep Human Development Index Atau Hdi , Dalam Konsep Hanya Kepada Proses Pelaksanaan Kegiatan Saja , Tetapi Juga Melibatkan Masyaraka. Jurnal Pendidikan Olahraga, 4(1), 9–19.
Prasetyo, Y. (2013). Kesadaran Masyarakat Berolahraga Untuk Peningkatan Kesehatan Dan Pembangunan Nasional. Jurnal Medikora, Vol.Xi, 219–228.
Pribadi, A. (2015). Pelatihan Aerobik Untuk Kebugaran Paru Jantung Bagi Lansia, Ii(2), 64–76.
Remiswal. (2013). Menggugah Partisipasi Gender Di Lingkungan Komunitas Local. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Retnoningsih, T., & Subyono, H. S. (2015). Journal Of Sport Sciences And Fitness, 4(2), 49–53.
Sardiman. (2012). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.
Sary, I (2015). Buku Mata Ajar Evaluasi Pendidikan. Deepublish.
Sudjana. (1990). Teknik Analisis Data Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: CV. Alfabeta.
Syahrial Syarbaini dan Fatkhuri. (2016). Teori Sosiologi Suatu Pengantar. Bogor: Ghalia Indonesia.
Wardani, A. A. K. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar Roll Depan melalui Pemanfaatan Alat Bantu Bidang Miring pada Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Purwodadi Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal Phederal Penjas, 1(1).
Utomo, G. T., Junaidi, S., & Rahayu, S. (2012). Latihan senam aerobik untuk menurunkan berat badan, lemak, dan kolesterol. Journal of sport Sciences and Fitness, 1(1).