PENGARUH PELATIHAN TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN GIZI DAN TINGKAT KETERAMPILAN KADER POSYANDU BALITA DI KECAMATAN NYALINDUNG
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
ABSTRAK
Dari observasi pendahuluan terhadap kader Posyandu Balita di Kecamatan Nyalindung ditemukan keterhambatan penyampaian pesan gizi, praktek pengukuran antropometri balita dan pencatatan Kartu Menuju Sehat (KMS) tidak dilakukan sesuai dengan prosedur yang tepat sehingga data yang dihasilkan menjadi kurang valid. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pelatihan terhadap perubahan tingkat pengetahuan gizi dan tingkat keterampilan kader posyandu balita di Kecamatan Nyalindung. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan rancangan one group pretest postest menggunakan teknik purposive sampling dengan 58 responden kader posyandu yang berada di Kecamatan Nyalindung. Populasi pada penelitian ini adalah kader posyandu yang berada di Kecamatan Nyalindung. Responden penelitian akan menjalani pre-test terkait pengetahuan gizi menggunakan kuesioner kemudian pre-test kemampuan kader khususnya dalam pengukuran antropometri dan mengisi KMS menggunakan lembar tilik (cheklist) setelah itu diberikan pelatihan dan post-test di bulan berikutnya. Analisis data menggunakan uji paired t-test dan uji Wilcoxon. Hasil uji wilcoxon menunjukan tidak ada perubahan tingkat pengetahuan gizi kader posyandu balita di Kecamatan Nyalindung sebelum dan sesudah diberi pelatihan (p=0,057). Sedangkan keterampilan kader posyandu menunjukkan ada perubahan tingkat keterampilan kader posyandu balita di Kecamatan Nyalindung sebelum dan sesudah diberi pelatihan (p=0,000). Maka disimpulkan bahwa tidak ada perubahan tingkat pengetahuan kader sebelum dan setelah pelatihan, serta ada perubahan sebelum dan sesudah pelatihan.
Article Details
References
Fajar, I., Amala, S. R., Maula, I., Poltekkes, A., Malang, K., Besar, J., No, I., & Malang, C. (2018). Penerapan Model Keluarga Dengan Pola Hidup Standar Who Dalam Rangka Penanganan Stunting Pada Anak Balita Di Wilayah Puskesmas Dinoyo Kota Malang. Ojs.Poltekkes-Malang.Ac.Id, 2(1), 13–17. http://ojs.poltekkes-malang.ac.id/index.php/idaman/article/view/338
Fong. (2011). HRM Practices and Knowledge Sharing: An Empirical Study. International Journal of Manpower, 32(5), 704–723.
Hida, & Mardiana. (2011). Pelatihan Terhadap Keterampilan Kader Posyandu. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(1), 22–27. https://doi.org/10.15294/kemas.v7i1.1789
Kemenkes RI. (2012). Pelatihan Fasilitator Pemberdayaan Kader Posyandu. Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes RI. (2014). Standar Pemantauan Pertumbuhan Balita. Kementerian Kesehatan RI.
Kemenkes RI. (2020). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 2019. Kementerian Kesehatan RI.
Notoatmodjo. (2012). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Rineka Cipta.
Octavia, P. D. N., & Laraeni, Y. (2017). Pengaruh Penyegaran Kader Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Dalam Melaksanakan Tugas Kader di Wilayah Kerja Puskesmas Karang Pule. Jurnal Gizi Prima, 2(2), 161–167. http://jgp.poltekkes-mataram.ac.id/index.php/home/article/view/101
Purnamasari, Y., & Wahyuni, E. (2017). Upaya Peningkatan Pengetahuan Sikap Motivasi Dan Kinerja Kader Melalui Pelatihan Tentang Peran Dan Tugas Kader Posyandu. Jurnal Penelitian Terapan Kesehatan, 4(1), 63–69.
Shi, L., Starfield, B., Xu, J., Politzer, R., & Regan, J. (2003). Primary Care Quality: Community Health Center and Health Maintenance Organization. Southern Medical Journal, 96(8), 787–795. https://doi.org/10.1097/01.SMJ.0000066811.53167.2E
Sukiarko. (2007). Pengaruh Pelatihan dengan Metode Belajar Berdasarkan Masalah dalam Kegiatan Kader Gizi Posyandu: Studi di Kecamatan Tempuran Kabupaten Magelang. Jurnal Media Medika Indonesia, 42(3), 103–147.
Zarnila, E. (2014). Pengaruh Pelatihan Terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Kader dalam Menilai Pertumbuhan Balita di Puskesmas Peureulak Kabupaten Aceh Timur. Universitas Sumatera Utara.