Vol. 7 No. 1 (2024): Elementary School Teacher Journal

Published: 2024-02-28

Articles

  • Pengaruh motivasi belajar, efikasi diri, dan kecemasan Matematika terhadap kemampuan pemecahan masalah Matematika

    Winanci Luhinar, Nursiwi Nugraheni (Author)
    1-13
    Article ID 12983
    DOI: https://doi.org/10.15294/22654p11
  • Pengembangan media boneka tangan untuk meningkatkan keterampilan menceritakan kembali

    Arief Herwanda, Nugraheti Sismulyasih (Author)
    14-21
    Article ID 12986
    DOI: https://doi.org/10.15294/bb4asv58
  • Pengembangan media pop-up book untuk meningkatkan keterampilan menceritakan kembali siswa kelas V SD

    Octavian Bayu Surya Haribansah, Sukardi Sukardi (Author)
    22-30
    Article ID 12994
    DOI: https://doi.org/10.15294/vhpghz26
  • Peran e-module panduan Plickers berbasis Android dalam evaluasi belajar di sekolah dasar

    Erna Widyastuti, Eko Purwanti (Author)
    31-37
    Article ID 12997
    DOI: https://doi.org/10.15294/8204ay61
  • Hubungan fasilitas belajar dan kebugaran jasmani terhadap prestasi belajar PJOK kelas IV

    Angkon Peristiwanto, Isa Ansori (Author)
    38-47
    Article ID 13014
    DOI: https://doi.org/10.15294/6nsj4716
  • KESIAPAN GURU MENGHADAPI TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI

    Panca Dewi Purwati, Reza Auliani (Author)
    48-54
    Article ID 64445
    DOI: https://doi.org/10.15294/est.v7i1.64445
  • KESIAPAN GURU MENGHADAPI TRANSFORMASI DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI

    Kurotul Aeni, Zahrani Intan Widayanti (Author)
    55-70
    Article ID 64446
    DOI: https://doi.org/10.15294/est.v7i1.64446
  • PENGARUH LINGKUNGAN BELAJAR BERBASIS MINDFULNESS TERHADAP FOKUS BELAJAR DAN REGULASI SISWA

    Yuli Witanto, Mirrananda Zaidah Fasta (Author)
    71-78
    Article ID 64447
    DOI: https://doi.org/10.15294/est.v7i1.64447
  • PERAN GURU DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR

    Noening Andrijati, Nia Wijayanti (Author)
    71-79
    Article ID 64448
    DOI: https://doi.org/10.15294/est.v7i1.64448