Vol 8 No 3 (2019): Joyful Learning Journal | Joyful Learning Journal

P-ISSN 2252-6366

E-ISSN 2775-295X

DOI: https://doi.org/10.15294/jlj.v8i3

Articles

PERBANDINGAN PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL DENGAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA

Woro Mahardikaning Pratiwi

119-123 | published: 2020-07-01

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD

Rahma Zulydawati

124-129 | published: 2020-07-01

PEMBELAJARAN GAMBAR CERITA DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN SOSIAL EMOSIONAL SISWA KELAS VB

Rendra Kusuma Pradana

130-135 | published: 2020-07-01

KEEFEKTIFAN MODEL THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI

Yuyun Novita Wijayanti

136-141 | published: 2020-07-01

HUBUNGAN PENDIDIKAN KARAKTER DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKN

Putri Dian Nusa

142-148 | published: 2020-07-01

PENGEMBANGAN MEDIA FLASH CARD AKSARA JAWA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS

Genjek Susi lowati

149-153 | published: 2020-07-01

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

Najma Ayu Al-Husna

154-158 | published: 2020-07-01

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN SISWA DENGAN HASIL BELAJAR PPKn KELAS V

Rima Fatmawati

159-164 | published: 2020-07-01

PENGEMBANGAN MEDIA KEMIDI BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER

Merry Metrika

165-170 | published: 2020-07-01

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PBL DAN TAI BERBASIS LITERASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Retno Widiarti

171-177 | published: 2020-07-01