Articles

• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Fisika Berbasis Scratch pada Pokok Bahasan Hukum Oersted

  Nila Muna Intana, Isa Akhlis, Wahyu Hardyanto

  1-8

  • pdf
• Penerapan Peta Konsep IPA Terpadu untuk Mengukur Minds-On and Hands-On Activity Siswa Sekolah Menengah Pertama

  Anisa Furtakhul Janah, Wiyanto Wiyanto, Hartono Hartono

  9-21

  • pdf
• Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Bahan Ajar Fisika Berbasis Pendekatan Saintifik

  Candra Dewi, Budi Astuti, Sunyoto Eko Nugroho

  22-28

  • pdf
• Perbandingan Pengaruh Model Problem Posing dan Discovery Learning terhadap Keterampilan Metakognisi Siswa

  Eka Fitriani, Hartono Hartono, Langlang Handayani

  29-33

  • pdf
• Pengembangan Alat Peraga Perpindahan Kalor Secara Radiasi untuk Meningkatkan Prmahaman Konsep Siswa Penyandang Tunarungu SMP LB

  Fitria Evi Yuliani, Ani Rusilowati, Sukiswo Supenie Edi

  34-43

  • pdf
• Implementasi Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing pada Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika dan Kemampuan Komunikasi Siswa SMP

  Ismira Wahyu Lestari Lewa, Hadi Susanto, Putut Marwoto

  44-51

  • pdf
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Materi Tata Surya untuk Membangun Karakter pada Siswa SMP

  Noviana Noviana, Dwi Yulianti, Mahardika Prasetya Aji

  52-60

  • pdf
• Analisis Peta Konsep dan Konsepsi Paralel Fisika Gelombang Calon Guru Fisika

  Alethea Alethea, Sarwi Sarwi, Suharto Linuwih

  61-72

  • pdf
• Perbandingan Model Problem Based Learning Berbantuan Edmodo terhadap Kemandirian Belajar dan Pemahaman Konsep Fluida Dinamis

  Lisa Nur Aulia, Susilo Susilo, Bambang Subali

  73-84

  • pdf
• Analisis Kemampuan Representasi Diagram Bebas Benda pada Materi Hukum Newton

  Farah Kinayu Sekarpratiwi, Ngurah Made Darma Putra, Agus Yulianto

  85-93

  • pdf
• Pembelajaran Fisika Menggunakan Pendekatan CTL Berbantuan Media Video untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

  Friska Dhian Utami, Sulhadi Sulhadi, Sugianto Sugianto

  94-103

  • pdf
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Modul terhadap Kemampuan Metakognitif Siswa

  Riska Lidia, Sarwi Sarwi, Sunyoto Eko Nugroho

  104-111

  • pdf