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DIDACTICOFRANÇIA : Journal Didactique du Français Langue Étrangère, [E-ISSN 2686-4584 | P-ISSN 2252-6994], est publié par la Section de la Pédagogique du Français, Universitas Negeri Semarang en coopération avec les Associations des Professeurs de Français d'Indonésie. C'est une revue scientifique internationale pratiquant l'évaluation par des pairs en double aveugle qui est publiée deux fois par an : en mi mai et en fin octobre. Nous publions des articles du compte rendu de travaux de recherches (en français et/ou en anglais) de divers sujets liés à l'enseignement de la langue et de la littérature françaises, qui n'ont jamais été publiés dans d'autres revues scientifiques.

Résumé et indexation: SINTA, GARUDA

Current Issue

Vol. 13 No. 2 (2024): Octobre 2024
View Vol. 13 No. 2 (2024): Octobre 2024
DOI: https://doi.org/10.15294/n58gmq59
Published: 2024-10-21

Articles

  • Le développement du media de la bande dessinée digitale pour la compréhension écrite en classe dix au premier semestre

    DOI: https://doi.org/10.15294/g45j9x17
    Article ID: 14883
    Sunu Tri Pratama, Dr. Dra. Diah Vitri Widayanti DEA. (Author)
    142-147

  • L’analyse multimodale de la publicité Saint Maclou – J’ai vu un tuto

    DOI: https://doi.org/10.15294/h45z5m74
    Article ID: 14886
    Siti Mutmainatus Zahro, Dr. Dra. Diah Vitri Widayanti DEA. (Author)
    148-156

  • L’attitude des élèves de lycée en d’apprentissage de la langue française

    DOI: https://doi.org/10.15294/9gwthr19
    Article ID: 14898
    Dicky Sudarmaji, Dr. Dra. Diah Vitri Widayanti DEA. (Author)
    157-162

  • Impact positif des activités de bénévolat pour les jeunes bénévoles de l’Association Citrus, France

    DOI: https://doi.org/10.15294/v0p6rs37
    Article ID: 14899
    Zumroh Rofii’ Ati, Dr. Mohamad Syaefudin M.Pd. (Author)
    163-170

  • L’efficacité de l’utilisation de chansons populaires comme le média d’apprentissage de la prononciation du français pour les étudiants du premier semestre de l’Université Negeri Semarang

    DOI: https://doi.org/10.15294/7nvt7n56
    Article ID: 14900
    Fareeha Ali, Neli Purwani S.Pd., M.A. (Author)
    171-178

  • La perception des élèves à l’égard de l’application des variations de brise-glace sur le sujet français dans la classe XI à SMA Negeri 8 Semarang

    DOI: https://doi.org/10.15294/gv553w57
    Article ID: 14901
    Hanifa Siti Azzahrah, Dr. Dwi Astuti M.Pd. (Author)
    179-189

  • Implémentation de la leçons interactive Quizizz sur les matières féliciter quelqu’un pour la classe XII à SMA Kesatrian 1 Semarang

    DOI: https://doi.org/10.15294/sc8kfn54
    Article ID: 14902
    Redinda Larasati, Aisyiah Al Adawiyah, S.Pd., M.Pd. (Author)
    190-200

  • Analyse des erreurs grammaticales dans les compétences d’écrite des étudiants de niveau débutants du deuxième semestre de la section de la pédagogie du français

    DOI: https://doi.org/10.15294/8yq7z521
    Article ID: 14903
    Stefany Jogi Simamora, Ria Fitrasih, S.Pd., M.Pd. (Author)
    201-210

  • Développement du jeu jeter la carte comme support d’apprentissage des nombres en français

    DOI: https://doi.org/10.15294/5k4san70
    Article ID: 14926
    Fingki Widia Sari Silalahi, Dr. Zulherman, M.M., M.Pd. (Author)
    211-216

  • Analyse des formes onomatopées dans la bande dessinée Tandoori : un livre dans la jungle

    DOI: https://doi.org/10.15294/gdphqm06
    Article ID: 14927
    Christasya Meyshi Sihite, Dr. Andi Wete Polili, M.Hum. (Author)
    217-221

  • Développement d’instruments d’évaluation Higher Order Thinking Skills (HOTS) en utilisant de l’application Plickers

    DOI: https://doi.org/10.15294/nc76zr52
    Article ID: 14928
    Desy Wulandari, Dr. Hesti Fibriasari, S.Pd., M.Hum. (Author)
    222-227

  • Correspondance formelle dans le roman Le ventre de Paris en français et The belly of Paris en indonésien

    DOI: https://doi.org/10.15294/as6tn691
    Article ID: 606
    Dita Arinda Chintia Dewi, Dies Oktavia Dwi Astuti S.Pd., M.Hum. (Author)
    228-244

  • Techniques de traduction dans le recueil de nouvelles traduites par des étudiants de la pédagogie du français dans le lot 2016

    DOI: https://doi.org/10.15294/4qabg422
    Article ID: 14941
    Fauzul Muna, Dies Oktavia Dwi Astuti, S.Pd., M.Hum. (Author)
    245-255

  • Analyse des matières de la playlist vidéo de la grammaire française sur la chaîne YouTube de la Ccube Academy comme média alternatif pour l’apprentissage de la grammaire

    DOI: https://doi.org/10.15294/dpvag410
    Article ID: 917
    Ana Maryana, Sri Handayani, S.Pd., M.Pd. (Author)
    256-263

  • Analyse du site de Podcast Français Facile comme support d’initiation à l’apprentissage de la grammaire introductif

    DOI: https://doi.org/10.15294/5360pd90
    Article ID: 14944
    Silmi Nusaibah, Tri Eko Agustiningrum, S.Pd., M.Pd. (Author)
    264-276
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